El proyecto MRACE es dirigido por el investigador Andrew Webb (Pontificia Universidad Católica de Chile) y cuenta con la co-dirección de la académica Luz Valoyes Chávez (Universidad Católica de Temuco). Este núcleo propone un programa de investigación interdisciplinario enfocado en la justicia racial en el ámbito educativo, con el objetivo de generar una base sólida de conocimientos sobre los principios, fundamentos y prácticas de una educación antirracista contextualizada en la realidad chilena.
MRACE se articula en torno a la necesidad de responder a las particularidades sociohistóricas, políticas, demográficas y educativas del país, mediante una agenda de investigación que promueva cambios estructurales en el sistema educativo. Está vinculado institucionalmente a la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) y a la Universidad Católica de Temuco (UCT).
Uno de los pilares fundamentales del núcleo es la formación inicial y continua del profesorado, así como la sensibilización de todos los actores del sistema educativo. Esto permitirá identificar las múltiples formas en que el racismo se manifiesta en las escuelas chilenas, diseñar estrategias efectivas para prevenir y enfrentar la discriminación racial, y avanzar hacia una educación intercultural que promueva el respeto y la valoración de la diversidad.
Finalmente, el Núcleo MRACE busca contribuir a transformaciones profundas en el sistema educativo y en la sociedad en su conjunto, sensibilizando a la comunidad educativa sobre la necesidad de adoptar miradas críticas y comprometidas que permitan erradicar los sesgos raciales y avanzar hacia una educación más justa y equitativa.
Más información: https://mrace.cl/

La investigadora CEAS, Denisse Sepúlveda, analiza en CHV Noticias las denuncias de racismo en Chile.
Las investigadoras CEAS, Mayarí Castillo y Denisse Sepulveda, participaron en la VI versión de la Escuela de Invierno para Investigadores/as en Etapa Inicial 2026.
Quentin Ramond, director del Centro de Economía y Políticas Sociales (CEAS) de la Universidad Mayor e investigador principal del Núcleo Milenio “Inseguridad y Cohesión Urbana”, abordó en Emol Social Facts las causas de la creciente violencia escolar y la importancia de comprender este fenómeno más allá de lo que ocurre dentro de las aulas.
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