El artículo analiza cómo la política de asignación de los estudiantes a un colegio público en función de su lugar de residencia afecta los niveles de la segregación escolar durante las dos últimas décadas en Francia. Los autores muestran que, aunque frecuentemente criticada, esta política explica solamente una parte de la segregación escolar, mientras que las estrategias educativas de las clases altas contribuyen significativamente a este proceso.
Lee el artículo acá: https://laviedesidees.fr/Carte-scolaire-et-segregation
La conferencia se realizó el 23 de junio 2026 y es uno de los encuentros internacionales más relevantes en sociología económica y desigualdad.
La académica titular de nuestro centro, la Dra. Mayarí Castillo, fue invitada por la Dra. María de Graça Hoefel y la Dra. Denise Severo
para analizar el proyecto de Sala Cuna Universal y sus implicancias para el empleo femenino, la corresponsabilidad social del cuidado y el financiamiento de la política.
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